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歴史が苦手、歴史を得意にしたい

※もしも、歴史が苦手だけれども地理も苦手な場合、
　歴史の前に【 地理が苦手、地理を得意にしたい 】を読んで、地理を得意にする所から始めましょう。

このページにお越しいただいた方は、現時点で歴史に不安がある方がほとんどだと思います。

など、色々な要因があると思います。

このページでは、

の3つをお話していきます。

歴史分野を学ぶ上で大事なポイント

まず、歴史分野は、大きく分けると、次の二つに分けることができます。

そして、【政治・外交史】【文化・産業史】を下記の時代ごとにしっかりと覚えていくことになります。

そして、歴史を攻略するためには、「政治・外交史」を押さえることが大変重要になってきます。
そのために一番大切なことは何だと思いますか？

ズバリ、｢歴史の流れ｣をつかむことです。

入試問題も、「流れ」を意識させるような問題が多数出ますし、そもそも、
鎌倉時代が得意で室町時代が苦手というような事は絶対にありえませんし、あってはいけません。

なぜなら、歴史の勉強とは、時代ごとにどういう天皇や将軍がいて、どんな法律や政策を行ったかが、
流れを踏まえた上でしっかりと頭に入っていることが何よりも大事だからです。

そして、その基本的な知識の土台に、さらに細かな知識を肉付けしていくことが
歴史の正しい勉強の流れになります。

塾で歴史を学んでもなかなか定着しづらい理由

歴史を学習する上で、「流れ」が重要だというのはお分かりいただけたと思います。
ですが、ほとんどの受験生は、この｢流れ｣という部分に重きをおくような学習ができません。

どういうことか、塾に通っている場合のケースに合わせてお話ししましょう。
一般的な進学塾では、当然社会のカリキュラムが決まっています。

●大手進学塾の歴史のカリキュラム例

大手進学塾では、このような流れになっています。

そして、授業の中では、小テストをはさんだり、問題演習を行ったりもしますし、
宿題も当然ありますので、その確認なども入れると、週1回の授業でできることは限られています。

そして、ほとんどの塾が社会の授業は週に1回ですので、次回の授業まで1週間空いていくと、
非常にテンポが悪く流れがつかみにくくなってしまうのです。

その結果、どういう弊害が起こるかといいますと、江戸時代に入るころには、室町時代、鎌倉時代、
もっといえば、それよりも前の弥生時代、縄文時代のことをすっかり忘れているのです。

つまり、あまりにも長い期間、時間をかけて
歴史を習うため、どうしてもお子さんの頭に入ってくる内容が
ブツ切りとなってしまうのです。

びっくりするかもしれませんが、6年生で一度は習ったはずの歴史の復習をすると、
鎌倉時代と室町時代の順番が逆になっているお子さんもいるくらいです。
まさにブツ切り授業の欠点ですね。しかし、これは塾の性質上、どうしようもない部分です。

それに比べ、スタディアップの学習教材は、短期間で本当に効率良く歴史を学習することが出来るので、
歴史の「流れ」がしっかりと頭に入るような構成になっています。

塾以上のクオリティーで歴史を学習できますので、その点はご安心してお使いください。

歴史をマスターするには、スタディアップ教材のどれを使えばいいの？

さらに歴史を得意科目にしたい、得点源にしたい方は・・・

この2つの教材を応用編の入り口として使えば、社会の歴史に関しては、
偏差値65以上のレベルまでの知識の土台が出来上がります。
（ここまでを完璧にこなせるようになれば、歴史は、90％くらいの仕上がりです）

残りの10％は、記号問題以外にも、資料問題・正誤問題・記述問題などの色々な
タイプの問題演習を行い、覚えた知識を引き出す訓練をしていきましょう。
（市販の問題集で自分が使いやすいものを選び、問題を解いてみるのもOKです）

さらに、実際に模試を受けて、知識の定着度を確認することも大切です。

※難関校を志望していて、その中学で記述問題が出題されることが確実なお子様は、
スタディアップ教材の「記述の戦場」を使って、記述の練習を早めからしておくと、
ライバルにさらに差をつけることが出来ます。

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